Intelligence and Nonentrenchment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sternberg, Robert J.
Titel	Intelligence and Nonentrenchment.
Quelle	In: Journal of Educational Psychology, 73 (1981) 1, S.1-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adults; Cognitive Processes; Correlation; Individual Differences; Intelligence; Logical Thinking; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Korrelation; Individueller Unterschied; Intelligenz; Klugheit; Problemlösen
Abstract	Two nonentrenched tasks are described, one requiring projection into the future of states of objects, the other requiring complex anological reasoning where multiple terms of analogies can be replaced by alternative answer options. Some speculations are made about the implications of these results for educational theory and practice. (Author/GK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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