The United States as Portrayed in Geography and History Textbooks in the USSR.

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Autor/in	Mehlinger, Howard D.
Titel	The United States as Portrayed in Geography and History Textbooks in the USSR.
Quelle	In: Social Education, 45 (1981) 4, S.234-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Social Studies; Textbook Evaluation; United States History; USSR + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ausland; Gemeinschaftskunde
Abstract	Examines treatment of the United States in social studies textbooks used in the USSR, as reported by the US/USSR Textbook Study Project. Identifies major problems, including ideological bias, adequate coverage, balance of treatment, factual errors, distortion and bias by undue emphasis, omission of important details, and dependence on outdated information. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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