Teach Social Studies through Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Dolgin, Ann B.
Titel	Teach Social Studies through Writing.
Quelle	In: Social Studies, 72 (1981) 1, S.8-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Social Studies; Teaching Methods; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Claims that social studies classroom teachers have a responsibility to teaching writing skills as well as content. Offers a five stage instructional strategy as a means of helping students improve their writing. Stages are gathering information, classroom discussion, writing assignments, peer assessment, and writing a model paragraph. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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