Increasing the Participation of Women in Fields that Use Mathematics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Blum, Lenore; Givant, Steven
Titel	Increasing the Participation of Women in Fields that Use Mathematics.
Quelle	In: American Mathematical Monthly, 87 (1980) 10, S.785-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Mathematics; Curriculum Development; Higher Education; Mathematics Curriculum; Mathematics Instruction; Program Descriptions; Program Development; Sex Differences; Undergraduate Study; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Programmplanung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Grundstudium; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	The efforts of Mills College to prepare women for mathematics-oriented professional careers are detailed. The program's philosophy and methodology are viewed as useful tools in aiding both sexes in increasing mathematical competence and confidence, and are adaptable to many educational situations. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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