Are You Chinese? Are You Japanese? Or Are You Just a Mixed-Up Kid? Using Asian American Children's Literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Aoki, Elaine M.
Titel	Are You Chinese? Are You Japanese? Or Are You Just a Mixed-Up Kid? Using Asian American Children's Literature.
Quelle	In: Reading Teacher, 34 (1981) 4, S.382-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Asian Americans; Childrens Literature; Reading Instruction; Reading Material Selection; Reading Materials; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Leseunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Suggests ways that teachers can use the limited Asian American children's literature to introduce their classes to students who are of Asian heritage or who are Asian immigrants. Lists 10 good Asian American children's books. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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