A Cognitive (Attribution)-Emotion-Action Model of Motivated Behavior: An Analysis of Judgments of Help-Giving.

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Autor/in	Welner, Bernard
Titel	A Cognitive (Attribution)-Emotion-Action Model of Motivated Behavior: An Analysis of Judgments of Help-Giving.
Quelle	In: Journal of Personality and Social Psychology, 39 (1980) 2, S.186-200Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Affective Behavior; Altruism; Attribution Theory; College Students; Prosocial Behavior; Social Cognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Altruistic behavior; Altruismus; Collegestudent; Soziale Kognition
Abstract	Six experiments examined the relations of causal attributions and affect to judgments of help-giving. (Author/SS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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