Research Integration: The State of the Art.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Walberg, Herbert J. (Hrsg.); Haertel, Edward H. (Hrsg.)
Titel	Research Integration: The State of the Art.
Quelle	In: Evaluation in Education: International Progress, 4 (1980) 1, S.1-142Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Individual Differences; Policy Formation; Productivity; Research Methodology; Research Problems; State of the Art Reviews; Synthesis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Research; Curriculumreform; Lehrplan; Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individueller Unterschied; Politische Betätigung; Produktivität; Research method; Forschungsmethode; Forschungskritik; Entwicklungsstand
Abstract	Forty-five brief papers cover four areas: research integration methodology; standard curriculum topics in educational research and evaluation; individual differences and special programs suited to particular groups of students; and programs of research integration being conducted by the University of Illinois-Chicago Circle and the National Institute of Education. (BW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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