Three Experiences Affecting Spatial Discrimination Learning by Ambulatory Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cornell, Edward H.; Heth, C. Donald
Titel	Three Experiences Affecting Spatial Discrimination Learning by Ambulatory Children.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 30 (1980) 2, S.246-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Discrimination Learning; Infants; Learning Processes; Preschool Children; Spatial Ability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Lernen; Lernprozess; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Learning process; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Räumliches Vorstellungsvermögen
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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