Administrative Leadership in School Closures.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thomas, M. Donald
Titel	Administrative Leadership in School Closures.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 64 (1980) 439, S.21-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Characteristics; Administrators; Elementary Secondary Education; Leadership Qualities; Reduction in Force; School Closing; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Führungseigenschaft; School closings; Schule; Schließung; Schließung (von Schulen)
Abstract	We need school leaders who are sincere, credible, and compassionate. They must be able to stand by difficult decisions, to place quality education above everything else, and to attain objectives while still preserving the democratic principles of equity, justice, and fairness. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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