The Teacher as Curriculum Developer: A Model for In-service Training of Teachers in Israel.

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Autor/inn/en	Sabar, N.; Shafriri, N.
Titel	The Teacher as Curriculum Developer: A Model for In-service Training of Teachers in Israel.
Quelle	In: Journal of Curriculum Studies, 12 (1980) 3, S.207-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Curriculum Development; Educational Needs; Educational Objectives; Higher Education; Inservice Teacher Education; Models; Teacher Role; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Analogiemodell; Lehrerrolle
Abstract	Reviews research on curriculum development and implementation and presents a model of teacher involvement in curriculum development and implementation tested within the framework of a regional teachers' workshop in Israel. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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