Minority Adult Participation in Adult Basic Education Programs: Cultural vs. Structural Factors.

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Autor/in	Richardson, Chad
Titel	Minority Adult Participation in Adult Basic Education Programs: Cultural vs. Structural Factors.
Quelle	In: Ethnic Groups: An International Periodical of Ethnic Studies, 2 (1980) 4, S.307-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Blacks; Cultural Context; Disadvantaged Environment; Economically Disadvantaged; Individual Power; Mexican Americans; Participation; Poverty; Social Structure; Whites; Texas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Black person; Schwarzer; Eigeninitiative; Hispanoamerikaner; Teilnahme; Armut; Sozialstruktur; White; Weißer
Abstract	Examines the participation of Blacks, Anglos, and Mexican Americans in adult basic education programs in Texas in terms of two opposing views which attribute poverty to the debilitating cultural characteristics of the poor or to the powerless position of the poor in an exploitative social structure. (Author/MK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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