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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKauffman, George B.
TitelHistory in the Chemistry Curriculum: Pros and Cons.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 10 (1980) 1, S.23-27Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterChemistry; College Science; Higher Education; Science Curriculum; Science Education; Science History; Science Instruction
AbstractConsiders reasons for advocating as well as for objecting to the introduction of science history into chemistry courses at the college level. (CS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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