Effects of Instrumental Enrichment on the Psychoeducational Development of Low-Functioning Adolescents.

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Autor/inn/en	Rand, Ya'acov; und weitere
Titel	Effects of Instrumental Enrichment on the Psychoeducational Development of Low-Functioning Adolescents.
Quelle	In: Journal of Educational Psychology, 71 (1979) 6, S.751-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Ability; Academic Achievement; Adolescents; Disadvantaged Youth; Enrichment Activities; Foreign Countries; Learning Processes; Problem Solving; Secondary Education; Self Concept; Student Behavior; Student Motivation; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Benachteiligter Jugendlicher; Bereicherungsprogramm; Ausland; Learning process; Lernprozess; Problemlösen; Sekundarbereich; Selbstkonzept; Student behaviour; Schülerverhalten; Schulische Motivation
Abstract	Instrumental Enrichment was compared with direct help in school subjects under field conditions in Israel. Effects favoring Instrumental Enrichment on intellective and nonintellective criteria and residential settings on some intellective measures were obtained. Results indicated that mediating basic deficiencies in problem solving produces better results than tutorials in school subjects (Author/RD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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