A Case for Using Career Education Content as a Criterion for Selection of Social Studies Texts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Banta, Trudy W.
Titel	A Case for Using Career Education Content as a Criterion for Selection of Social Studies Texts.
Quelle	In: Social Studies Journal, 9 (1980), S.5-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Development; Career Education; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Social Studies; Textbook Evaluation; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Arbeitslehre; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Gemeinschaftskunde; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Provides a rationale for career education as a criterion for selection of social studies texts. Outlines stages of career education K-adult. Includes a checklist for assessing texts and a statement of NCSS goals relating to career education. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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