Are School Boards Strong Enough to Champion the Best Interests of Students?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Goodlad, John I.
Titel	Are School Boards Strong Enough to Champion the Best Interests of Students?
Quelle	In: Updating School Board Policies, 11 (1980) 1, S.1-3Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Board of Education Policy; Board of Education Role; Boards of Education; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Parent Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Elternverhalten
Abstract	The "right" policies should differ for each board and should consist of lists of priorities for each year. The lists should grow directly from continuing diagnosis of the learning and living environment in each school district. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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