Factorial Similarity of the WISC-R for Anglos and Chicanos Referred for Psychological Services.

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Autor/inn/en	Gutkin, Terry B.; Reynolds, Cecil R.
Titel	Factorial Similarity of the WISC-R for Anglos and Chicanos Referred for Psychological Services.
Quelle	In: Journal of School Psychology, 18 (1980) 1, S.34-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Anglo Americans; Children; Ethnic Groups; Factor Analysis; Factor Structure; Intelligence Tests; Mexican Americans; Racial Differences; Spanish Americans; Wechsler Intelligence Scale for Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Ethnie; Faktorenanalyse; Faktorenstruktur; Intelligence test; Intelligenztest; Hispanoamerikaner; Rassenunterschied
Abstract	Principal factor solutions to the WISC-R were compared across race for Anglo and Chicano children. Additional comparisons of factor solutions were made with those for Anglo, Chicano, Black, and Papago students and the WISC-R standardization sample. Substantial congruence occurred across race. The two-factor solution was most appropriate for this sample. (Author/BEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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