Better Discipline for Middle School Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johnson, Simon O.
Titel	Better Discipline for Middle School Students.
Quelle	In: Clearing House, 53 (1979) 2, S.86-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Organization; Classroom Techniques; Discipline Policy; Discipline Problems; Educational Principles; Junior High Schools; Middle Schools; Prevention; Student Characteristics; Teacher Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Disziplinarmaßnahme; Bildungsprinzip; Sekundarstufe I; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Prävention; Vorbeugung; Lehrverpflichtung
Abstract	The author outlines four causes of classroom discipline problems: lack of administrative leadership; poor teacher organization; lack of a basic set of principles for avoiding disruption; and failure to identify the characteristics of potentially disruptive students. For each factor, successful practices are identifid. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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