Any Teacher a Writing Teacher? The Value of "Free Writing."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Marcus, Stephen
Titel	Any Teacher a Writing Teacher? The Value of "Free Writing."
Quelle	In: Improving College and University Teaching, 28 (1980) 1, S.10-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; English Education; Free Writing; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Skill Development; Student Improvement; Teaching Methods; Writing Exercises + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung
Abstract	Free writing--writing without concern about spelling, grammar, and punctuation--provides students with opportunities to practice without being judged. Some free writing activities are described that allow teachers of subjects other than English to improve their students' writing skills without sacrificing time for their own subject. (JMD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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