Radical Reeducation: Alcoholics Anonymous as a Model in Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Crossman, Lenard H.
Titel	Radical Reeducation: Alcoholics Anonymous as a Model in Adult Education.
Quelle	In: Lifelong Learning: The Adult Years, 3 (1980) 5, S.8-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Learning; Group Discussion; Group Guidance; Models; Peer Influence; Postsecondary Education; Self Directed Groups; Self Help Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Gruppendiskussion; Analogiemodell; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Self help programmes; Selbsthilfebewegung
Abstract	The peer self-help group approach used by Alcoholics Anonymous can be a model for other types of adult learning. The group's power, solidarity, experience sharing, and values clarification can provide positive social and educational experiences to others such as the chronically unemployed, illiterate adults, and high school dropouts. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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