Application: What Do the Words Mean to Me?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Steuer, Loreli Olson; Murphy, Theresa Gaffney
Titel	Application: What Do the Words Mean to Me?
Quelle	In: Teacher, 96 (1979) 9, S.90-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Book Reviews; Conferences; Creative Dramatics; Discussion (Teaching Technique); Elementary Education; Individualized Reading; Language Arts; Learning Activities; Literature Appreciation; Writing (Composition) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Book reviewing; Book review; Rezension; Elementarunterricht; Sprachkultur; Lernaktivität; Literarische Wertung; Schreibübung
Abstract	An individualized reading process, utilizing task cards and individual conferences, is outlined. Additional ideas are given for using students' book selections in the language arts through discussion, dramatization, and composition. This article is one of four in this issue comprising the Teacher's Reading Seminar 1979. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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