Active Help for the Hyperactive Child.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Terry, Kent
Titel	Active Help for the Hyperactive Child.
Quelle	In: Teacher, 96 (1979) 9, S.55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Environment; Classroom Techniques; Elementary Education; Guidelines; Hyperactivity; Mainstreaming; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenklima; Unterrichtsklima; Klassenführung; Elementarunterricht; Richtlinien; Hyperaktivität; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A school psychologist suggests 10 practical classroom management and instructional techniques that the regular class teacher can use to help a hyperactive child. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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