An Individualized Learning Activity Program Approach to Human Growth and Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Chandler, Theodore A.; Planchard, Sara K.
Titel	An Individualized Learning Activity Program Approach to Human Growth and Development.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 7 (1980) 1, S.19-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Research; Group Activities; Higher Education; Individualized Programs; Psychology; Student Attitudes; Student Responsibility; Undergraduate Students; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Gruppenaktivität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individualisierte Ausbildung; Psychologie; Schülerverhalten; Grundstudium
Abstract	Describes a study of the Individualized Learning Activity Program (ILAP) which permits a variety of activities, develops individualism in some tasks and cooperativeness in others, and allows the student to share in the responsibility of assignment selection and progress monitoring. Students and teachers indicate a consistent positive regard for the course. (Author/KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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