The Order of Attainment of Eight Projective Groupings: An Analysis of Piaget's Spatial Model.

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Autor/in	Doyle, Jerry J.
Titel	The Order of Attainment of Eight Projective Groupings: An Analysis of Piaget's Spatial Model.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 17 (1980) 1, S.55-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Cognitive Development; Concept Formation; Educational Research; Elementary Education; Elementary School Science; Learning Processes; Science Education; Sex Differences; Task Performance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Concept learning; Begriffsbildung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementarunterricht; Learning process; Lernprozess; Naturwissenschaftliche Bildung; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Examined was the attainment of projective spatial concepts of third-, sixth-, and ninth-grade students. Eight Piagetian-type tasks were developed to provide evidence for Piaget's model of groupings of mental structures dealing with time and space. Task performance among grade levels and gender was examined. (CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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