Using Telecommunications Technology to Instruct Rural Severely Handicapped Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tawney, James W.; und weitere
Titel	Using Telecommunications Technology to Instruct Rural Severely Handicapped Children.
Quelle	In: Exceptional Children, 46 (1979) 2, S.118-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Home Instruction; Preschool Education; Rural Areas; Rural Education; Severe Disabilities; Telecommunications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Heimunterricht; Pre-school education; Vorschulerziehung; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung; Severe disability; Schwerbehinderung; Telekommunikationstechnik
Abstract	The project demonstrated that a minicomputer control system could serve a large number of families simultaneously. Reliable telephonic data transmission between computer and home-based teaching machines was achieved, families accepted the placement of equipment in their homes, and children interacted with automated devices on a daily basis. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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