((Cartoons as a Teaching Technique)).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Rouse, William B.; Smith, J. MacGregor
Titel	((Cartoons as a Teaching Technique)).
Quelle	In: Journal of the American Society for Information Science, 30 (1979) 5, S.250-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Quantitative Daten; Cost Effectiveness; Diagrams; Facility Guidelines; Interior Space; Libraries; Models; Resource Allocation; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Charts; Diagram; Diagramm; Tabellarische Überischt; Tabelle; Innenraum; Library; Bibliothek; Analogiemodell; Ressourcenallokation
Abstract	Activities within a library are combined with the library's floor plan to develop a model of the library as a network of queues. This model can be used to predict average patron processing times and costs as they are affected by demand characteristics and floor plan variations. (Author/FM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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