Simulation/Gaming and Education for Increasing Human Potential.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rockler, Michael J.
Titel	Simulation/Gaming and Education for Increasing Human Potential.
Quelle	In: Simulation/Games for Learning, 9 (1979) 2, S.62-71Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Games; Educational Theories; Game Theory; Human Development; Instructional Design; Simulation; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational game; Lernspiel; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Spieltheorie; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Simulation program; Simulationsprogramm; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes and defines the education for improving human potential movement, and examines the contributions of Dewey, Lewin, Maslow, and Thelen. Also discussed are the need for this movement and the role of simulation/gaming in relation to human potential development. Brief descriptions of five games for achieving growth are appended. (Author/CMV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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