Japan: Political or Apolitical Education for Peace?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hook, Glenn D.
Titel	Japan: Political or Apolitical Education for Peace?
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 9 (1979) 2, S.223-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Educational Assessment; Educational Needs; Educational Objectives; Educational Problems; Elementary Secondary Education; Government Role; Peace; Political Influences; Student Attitudes; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Education; assessment; Bewertungssystem; Educational need; Bildungsbedarf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Frieden; Political influence; Politischer Einfluss; Schülerverhalten
Abstract	Explores various programs and materials used in elementary and secondary schools in Japan to foster education for peace. Educational problems are identified relating to Japan's experiences during World War II and to differences in attitudes toward international understanding among generations. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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