An Alternative Approach to the Teaching of Systematic Transition Metal Chemistry.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hathaway, Brian
Titel	An Alternative Approach to the Teaching of Systematic Transition Metal Chemistry.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 56 (1979) 6, S.390-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Chemical Industry; Chemistry; College Science; Higher Education; Metals; Science Education; Science Instruction; Scientific Concepts; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents an alternative approach to teaching Systematic Transition Metal Chemistry with the transition metal chemistry skeleton features of interest. The "skeleton" is intended as a guide to predicting the chemistry of a selected compound. (Author/SA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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