Catholic Education--Why Bother?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dolan, Jay P.
Titel	Catholic Education--Why Bother?
Quelle	In: Momentum, 10 (1979) 1, S.28-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Catholic Schools; Cultural Context; Cultural Pluralism; Educational History; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Historical Reviews; Immigrants; School Role; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Katholische Schule; Kulturpluralismus; History of education; Bildungsgeschichte; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Immigrant; Immigrantin; Immigranten
Abstract	To throw light on the value of Catholic education today, the author looks at the role and objectives of Catholic schools throughout American history. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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