A Federal Perspective Concerning the Use of Computers in Vocational Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Otte, Richard B.
Titel	A Federal Perspective Concerning the Use of Computers in Vocational Training.
Quelle	In: Journal of Educational Technology Systems, 7 (1978) 3, S.221-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Educational Technology; Essays; Instructional Development; Program Administration; Systems Development; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmedien; Essay; Aufsatzunterricht; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; System development; Systementwicklung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses some of the problems faced by educators and systems developers in developing and implementing effective technological systems for the instruction, administration, and management of education on a broad scale. (Author/JEG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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