Institutional Research: Vital Third Force in Higher Education.

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Autor/in	Perry, Richard R.
Titel	Institutional Research: Vital Third Force in Higher Education.
Quelle	In: Journal of Higher Education, 50 (1979) 4, S.477-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Administration; College Planning; Decision Making; Educational Objectives; Evaluation Criteria; Financial Support; Higher Education; Institutional Research; Research Problems; Research Utilization + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Studienplanung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Finanzielle Förderung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Forschungskritik; Forschungsumsetzung
Abstract	The academic community and the support base for higher education are seen as two seemingly opposing forces. Institutional research is proposed as a third force which, in its role of intermediary and articulator, can re-energize the planning-management systems of higher education. (Article originally published in 1972.) (AF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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