Academic Advising: Matching Students' Career Skills and Interests.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hofman, Emil T.; Grande, Peter P.
Titel	Academic Advising: Matching Students' Career Skills and Interests.
Quelle	In: New Directions for Education, Work and Careers, (1979) 6, S.35-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Planning; College Freshmen; Education Work Relationship; Educational Counseling; Educational Objectives; Higher Education; Liberal Arts; Program Descriptions; Student Attitudes; Student Characteristics; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Karriereplanung; Studienanfänger; Educational counselling; Educational guidance; Bildungsberatung; Erziehungsberatung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten
Abstract	The University of Notre Dame's Freshman Year of Studies program is described. It takes into account the uncertainty characteristic of many entering freshmen and fosters an attitude of flexibility in students' considerations of academic programs and career goals. (AF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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