A Model for the Evaluation of Bilingual Education.

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Autor/in	Spolsky, Bernard
Titel	A Model for the Evaluation of Bilingual Education.
Quelle	In: International Review of Education, 24 (1978) 3, S.347-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Community Characteristics; Cultural Influences; Evaluation Methods; Language Usage; Models; Political Influences; Program Evaluation; Socioeconomic Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Cultural influence; Kultureinfluss; Sprachgebrauch; Analogiemodell; Political influence; Politischer Einfluss; Programme evaluation; Programmevaluation; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	A model is proposed that maps into a single, multitiered and integrated structure all factors relevant to a bilingual education program: psychological, sociological, economic, political, religious, cultural, geographic, demographic, historical, and linguistic. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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