Media and Symbol Systems as Related to Cognition and Learning.

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Autor/in	Salomon, Gavriel
Titel	Media and Symbol Systems as Related to Cognition and Learning.
Quelle	In: Journal of Educational Psychology, 71 (1979) 2, S.131-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Elementary Education; Instructional Materials; Learning Processes; Learning Theories; Media Research; Skill Development; State of the Art Reviews; Symbolic Language; Symbolic Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Elementarunterricht; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Learning process; Lernprozess; Learning theory; Lerntheorie; Medienforschung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Entwicklungsstand; Symbolsprache; Symboldidaktik
Abstract	The failure of research on media to deal with media's symbol systems is discussed. Nature of symbol systems is described and related to cognition and learning. Symbolic elements used by media can facilitate the cultivation of mental skills in interaction with individual differences and depth of processing. (Author/RD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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