Teaching in Developing Countries: The Case of Turkey.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kiray, Mubeccel B.
Titel	Teaching in Developing Countries: The Case of Turkey.
Quelle	In: International Social Science Journal, 31 (1979) 1, S.40-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Developing Nations; Educational Needs; Educational Practices; Higher Education; Skill Development; Social Change; Social Sciences; Turkey + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Educational need; Bildungsbedarf; Bildungspraxis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Sozialer Wandel; Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften; Türkei
Abstract	Analyzes the state of the social sciences and social science teaching in developing nations, particularly Turkey. Topics discussed include social demands for research workers, social change, the relationship between knowledge and analysis, resistance to new teaching methods within traditional universities, and differences between historical and deterministic interpretations of society. Journal availability: see SO 507 303. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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