You Talk...Do They Understand?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jenkin, Richard; Woolley, Terry
Titel	You Talk...Do They Understand?
Quelle	In: SASTA Journal, (1979) 791, S.15-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Communication; Elementary Secondary Education; Questioning Techniques; Science Education; Science Teachers; Student Teacher Relationship; Teaching Methods; Verbal Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Befragungstechnik; Fragetechnik; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents classroom examples of basic differences that exist when teachers talk to students and in the way students talk about science when they are attempting to learn. Strategies by which teachers can analyze their own performance and that of their students are also included. (HM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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