The Cost-Effectiveness of Distance Teaching Projects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jamison, Dean T.; Orivel, Francois
Titel	The Cost-Effectiveness of Distance Teaching Projects.
Quelle	In: Educational Broadcasting International, 11 (1978) 4, S.169-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Developing Nations; Economics; Educational Finance; Expenditure per Student; Nonformal Education; Operating Expenses; Program Evaluation; Unit Costs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Volkswirtschaftslehre; Bildungsfonds; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Betriebskosten; Programme evaluation; Programmevaluation; Lohnstückkosten
Abstract	Comparison of 14 different distance teaching projects showed that the projects and their costs are reasonably comparable. Methods of cost analysis are discussed, and conclusions reached on seven aspects of the economics of distance teaching are summarized. (JEG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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