Fremdsprachenunterricht und natuerliche Zweitsprachigkeit: Spracherwerbssituationen im Vergleich (Foreign Language Teaching and Natural Bilingualism; A Comparison of language Learning Situations).

Autor/in	Butzkamm, Wolfgang
Titel	Fremdsprachenunterricht und natuerliche Zweitsprachigkeit: Spracherwerbssituationen im Vergleich (Foreign Language Teaching and Natural Bilingualism; A Comparison of language Learning Situations).
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, (1978) 4, S.11-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; English (Second Language); German; Immigrants; Language Instruction; Language Tests; Second Language Learning; Teaching Guides; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Deutscher; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Language test; Sprachtest; Zweitsprachenerwerb; Lehrerhandbuch; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A 6th-grade test in English as a foreign language is described and contrasted with second language acquisition by the children of foreign laborers in Germany. The latter calls for special teaching procedures; tests and tapes are described. The teacher's "feel" is considered more important than "scientific" methodology. (IFS/WGA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01