Education and Development: From the Age of Innocence to the Age of Scepticism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weiler, Hans N.
Titel	Education and Development: From the Age of Innocence to the Age of Scepticism.
Quelle	In: Comparative Education, 14 (1978) 3, S.179-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Developing Nations; Educational Change; Educational Development; Educational History; Educational Philosophy; Educational Policy; Educational Trends; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Politics of education; Bildungspolitik; Sozialer Wandel
Abstract	The author suggests that observing the difficulties and failures of plans and programs for educational development over the last two decades makes it easy to become a sceptic about the fact that the age of innocence underestimates the extent and complexity of the knowledge base needed for sound choices in educational policy. (KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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