Architects-in-Schools: The Built Environment and Its Relationship to the Arts and Academics.

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Autor/in	Topping, Ronald J.
Titel	Architects-in-Schools: The Built Environment and Its Relationship to the Arts and Academics.
Quelle	31 (1978) 5, S.16-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Architects; Art Education; Art Teachers; Educational Needs; Educational Objectives; Elementary Education; Illustrations; Learning Activities; Program Descriptions; Student Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Art teacher; Kunsterzieher; Kunsterzieherin; Educational need; Bildungsbedarf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Elementarunterricht; Bildliche Darstellung; Lernaktivität; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	The author describes the impact on student and teacher development of the Architects-in-School program. (RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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