Problems d'elaboration d'une methode locale: la methode "Paris-Khartoum" (Problems in Implementing a Local Method: the Paris-Khartoum Method)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Penhoat, Loick; Sakow, Kostia
Titel	Problems d'elaboration d'une methode locale: la methode "Paris-Khartoum" (Problems in Implementing a Local Method: the Paris-Khartoum Method)
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cultural Context; Developing Nations; Educational Development; Elementary Secondary Education; French; Language Instruction; Language Programs; Second Language Learning; Student Motivation; Teaching Methods; Sudan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsentwicklung; Französisch; Zweitsprachenerwerb; Schulische Motivation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A description of the development and implementation of a method introduced in the Sudan that attempts to relate to Sudanese culture and to motivate students. The relationship between language teaching methods and the total educational system is discussed. (AMH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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