Considerations of the Implementation of PL 94-142 in the State of Georgia

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Behrend, Mary W.; Shimkus, James P.
Titel	Considerations of the Implementation of PL 94-142 in the State of Georgia
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrative Problems; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Mainstreaming; Parent Participation; Public Schools; School Districts; State of the Art Reviews + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesrecht; Elternmitwirkung; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk; Entwicklungsstand
Abstract	Problems in implementing PL 94-142, including insufficient funding, lack of trained personnel, accountability and labeling are discussed. The roles of normal children, parents and professionals are also considered. (BP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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