What Do Students Think of Supervised Occupational Experience?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Williams, David L.
Titel	What Do Students Think of Supervised Occupational Experience?
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; High Schools; Job Skills; Participant Satisfaction; Student Attitudes; Supervised Farm Practice; Vocational Education; Work Experience Programs; Iowa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; High school; Oberschule; Produktive Fertigkeit; Schülerverhalten; Berufsbildung
Abstract	Iowa high school seniors thought that supervised occupational experience in vocational agriculture was important in developing occupational abilities, according to the research reported in this article. The abilities developed by the experience which were most highly rated by the students are listed. (MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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