A Factor-Analytical Study of the Research Priorities of Science Educators

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Yeany, Russell H.; Capie, William R.
Titel	A Factor-Analytical Study of the Research Priorities of Science Educators
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Educational Objectives; Educational Research; Factor Analysis; Opinions; Research Committees; Research Needs; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Faktorenanalyse; Lehrmeinung; Forschungsbedarf; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Using the results of a survey of members of the National Association for Research in Science Teaching (NARST) (See related article SE 521 919), factor analysis was used to identify six major areas of research priorities. (CP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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