Articulation Problems of Vocational-Technical Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walsh, E. Michael
Titel	Articulation Problems of Vocational-Technical Students
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Articulation (Education); Associate Degrees; Bachelors Degrees; Community Colleges; Individualized Instruction; Individualized Programs; Technical Education; Transfer Policy; Two Year Colleges; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; 'Bachelor''s degrees'; Bachelor-Studiengang; Community college; Community College; Individualisierender Unterricht; Individualisierte Ausbildung; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses the baccalaureate program for occupational students at the School of Technical Careers at Southern Illinois University-Carbondale, designed to ease transition and minimize articulation problems by automatically accepting the associate degree as the major concentration for the individualized program. (AC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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