What If Johnny Could Read and Write?....Another Look at the Literacy Issue

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lieb-Brilhart, Barbara
Titel	What If Johnny Could Read and Write?....Another Look at the Literacy Issue
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Basic Skills; Communication Skills; Educational Objectives; Educational Policy; Educational Responsibility; Elementary Secondary Education; Literacy; Literacy Education; Needs Assessment; Speech Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Basic skill; Grundfertigkeit; Kommunikationsstil; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Politics of education; Bildungspolitik; Erziehungsverantwortung; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Bedarfsermittlung
Abstract	Looks at the ways various states are defining 'literacy' and 'basic skills' and cautions against isolating reading, writing, listening or speaking from the total communication process. (MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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