Socioeconomic Factors Influencing the Rate of Nonpromotion in Elementary Schools

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Safer, Daniel; und weitere
Titel	Socioeconomic Factors Influencing the Rate of Nonpromotion in Elementary Schools
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Learning Problems; Retention (Psychology); Sex Differences; Socioeconomic Influences; Statistical Surveys; Student Promotion + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Lernproblem; Merkfähigkeit; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sozioökonomischer Faktor; Statistische Erhebung; Support of studies; Studienförderung
Abstract	Study of elementary school nonpromotion statistics in three economically different areas of a suburban county reveal that the average nonpromotion rate is three times greater in blue-collar areas than white collar, and multiretention rates six times greater. (MJB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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