A Strategy for Curriculum Development: The Constructive Use of Goals and Objectives

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Autor/inn/en	McFaul, Thomas; und weitere
Titel	A Strategy for Curriculum Development: The Constructive Use of Goals and Objectives
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Behavioral Science Research; Change Strategies; Curriculum Development; Educational Objectives; Educational Problems; Evaluation; Evaluation Criteria; Higher Education; Sociology; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Evaluierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Soziologie; Grundstudium
Abstract	Outlines a strategy for sociology curriculum review based on the use of goals and objectives. The strategy involves selection of a set of goals, their specification as objectives, their arrangement in a hierarchy of goals and objectives, and establishment of levels of competence for each goal and objective. Potential difficulties in using the strategy are discussed. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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