People and Planet Earth: How Humans Have Changed Their World

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Branson, Margaret S.; Long, Cathryn J.
Titel	People and Planet Earth: How Humans Have Changed Their World
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Concept Formation; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Futures (of Society); Global Approach; Human Geography; Learning Activities; Social Studies; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept learning; Begriffsbildung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Future; Society; Zukunft; Globales Denken; Humangeografie; Lernaktivität; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents classroom activities designed to help students conceptualize the abstractions of change and time on a planetary scale. Students are asked to match drawings with brief descriptions of major changes which humans have effected. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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