An Analysis of the Association Between Teachers' Classroom Objectives and Activities

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gansneder, Bruce M.; und weitere
Titel	An Analysis of the Association Between Teachers' Classroom Objectives and Activities
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Change; Classroom Research; Educational Objectives; Elementary School Teachers; Learning Activities; Teacher Behavior; Teaching Styles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lernaktivität; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Lehrstil; Unterrichtsstil
Abstract	Providing teachers with training in interactive behavior skills (activities) is not sufficient to change teacher behavior in the classroom unless teacher beliefs about what is important (objectives) in the classroom are also modified. (MB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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